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EAD - Teste Neupsilin Adulto

cod. do produto: EAD019

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EAD teste Neupsilin Adulto

Produto Restrito

Descrição 
 
Neste curso serão apresentados alguns fundamentos teóricos do instrumento, sua aplicabilidade e escopo, assim como instruções gerais de aplicação e de pontuação e como usar as tabelas normativas. Por fim, um caso será usado para ilustrar este processo de avaliação. 
 
Objetivos
 
Geral
Apresentar o instrumento, suas bases teóricas ensinar suas normas de aplicação, de pontuação, a usar as tabelas normativas e ilustrar com um caso clínico. 
 
Específicos
Apresentar alguns Fundamentos teóricos e visão geral do instrumento
Ensinar as instruções gerais de aplicação
Ensinar as instruções gerais para pontuação 
Instruir no uso das tabelas normativas
Apresentar um caso clínico ilustrativo
 
Conteúdo Programático
 
Módulo 1: Apresentação Geral e Bases Teóricas
Visão geral do instrumento, seus objetivos, materiais, aplicabilidade, escopo e contextos de aplicação. Fundamentos teóricos (neuropsicologia, neuropsicologia cognitiva, clínicas, do desenvolvimento, avaliação neuropsicológica). Apresentar as partes componentes do instrumento, incentivar a leitura detalhada do manual do instrumento, assim como fazer as leituras complementares sugeridas. 
 
Módulo 2: Instruções Gerais de Aplicação
Dicas de aplicação, focando na forma de apresentação dos itens em algumas tarefas (como as de memória de trabalho). É apresentada a simulação da aplicação em um caso.
 
Módulo 3: Instruções Gerais para Pontuação 
Dicas gerais de pontuação, salientando tarefas que geram mais dúvidas sobre sua forma de pontuar (análises qualitativas). Instruções de como marcar no protocolo de registro.
 
Módulo 4: Dados Normativos 
Cálculo do escore "z" e como usar as tabelas normativas.
 
Módulo 5: Caso Clínico
Apresentar um caso, ilustrando o uso do instrumento no processo avaliativo.

Carga Horária
07 Horas*

*Horas calculadas a partir do número de atividades de cada curso. Essas atividades podem incluir a leitura de artigos, slides ou textos de apoio e a realização de exercícios, incluindo vídeos.

**O acesso ao curso ficará disponivel por 60 dias


Caso seja estudante ou fonoaudiólogo e tenha interesse em realizar o curso, favor entrar em contato pelo telefone (11)3146-0342/ (11)3146-0333 ou pelo e-mail: cursos@vetoreditora.com.br

 

R$ 99,00

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Descrição 
 
Neste curso serão apresentados alguns fundamentos teóricos do instrumento, sua aplicabilidade e escopo, assim como instruções gerais de aplicação e de pontuação e como usar as tabelas normativas. Por fim, um caso será usado para ilustrar este processo de avaliação. 
 
Objetivos
 
Geral
Apresentar o instrumento, suas bases teóricas ensinar suas normas de aplicação, de pontuação, a usar as tabelas normativas e ilustrar com um caso clínico. 
 
Específicos
Apresentar alguns Fundamentos teóricos e visão geral do instrumento
Ensinar as instruções gerais de aplicação
Ensinar as instruções gerais para pontuação 
Instruir no uso das tabelas normativas
Apresentar um caso clínico ilustrativo
 
Conteúdo Programático
 
Módulo 1: Apresentação Geral e Bases Teóricas
Visão geral do instrumento, seus objetivos, materiais, aplicabilidade, escopo e contextos de aplicação. Fundamentos teóricos (neuropsicologia, neuropsicologia cognitiva, clínicas, do desenvolvimento, avaliação neuropsicológica). Apresentar as partes componentes do instrumento, incentivar a leitura detalhada do manual do instrumento, assim como fazer as leituras complementares sugeridas. 
 
Módulo 2: Instruções Gerais de Aplicação
Dicas de aplicação, focando na forma de apresentação dos itens em algumas tarefas (como as de memória de trabalho). É apresentada a simulação da aplicação em um caso.
 
Módulo 3: Instruções Gerais para Pontuação 
Dicas gerais de pontuação, salientando tarefas que geram mais dúvidas sobre sua forma de pontuar (análises qualitativas). Instruções de como marcar no protocolo de registro.
 
Módulo 4: Dados Normativos 
Cálculo do escore "z" e como usar as tabelas normativas.
 
Módulo 5: Caso Clínico
Apresentar um caso, ilustrando o uso do instrumento no processo avaliativo.

Carga Horária
07 Horas*

*Horas calculadas a partir do número de atividades de cada curso. Essas atividades podem incluir a leitura de artigos, slides ou textos de apoio e a realização de exercícios, incluindo vídeos.

**O acesso ao curso ficará disponivel por 60 dias


Caso seja estudante ou fonoaudiólogo e tenha interesse em realizar o curso, favor entrar em contato pelo telefone (11)3146-0342/ (11)3146-0333 ou pelo e-mail: cursos@vetoreditora.com.br

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Jerusa Fumagalli de Salles

Graduada em Fonoaudiologia, pela UFSM, há exatos 20 anos. Após este período fez uma especialização na área de linguagem e em seguida mestrado (1999-2000) e doutorado (2001-2005) em Psicologia do Desenvolvimento na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Desde 1998 vem estudando os processos envolvidos nas habilidades de leitura e escrita, assim como nos transtornos (dislexias e disgrafias). Entre 2005 e 2006 fez um período de pós-doutorado na PUCRS (Prodoc - CAPES). Desde 2006 é professora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, no Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia do Desenvolvimento e da Personalidade, e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFRGS. Neste instituto ministro aulas para os cursos de graduação em psicologia e em fonoaudiologia. Desde 2007 coordena o Núcleo de Estudos em Neuropsicologia Cognitiva (Neurocog). Atualmente é bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq (Bolsa Nível 1D). Foi membro em várias gestões da diretoria da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia (SBNp). Suas linhas de pesquisa concentram-se nas áreas de Neurociências e Neuropsicologia Cognitiva. Atua principalmente com desenvolvimento/adaptação de instrumentos de avaliação das funções neuropsicológicas, Neuropsicologia do desenvolvimento: processos, transtornos e avaliação; Neuropsicologia dos Transtornos de aprendizagem (dislexias, disgrafias, discalculias) e Consequências neuropsicológicas em condições neurológicas (AVC).

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