Coleção PROTEA-R - Avaliação da Suspeita de Transtorno do Espectro Autista
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PROTEA-R – Avaliação Multidisciplinar para TEA
Um olhar sensível e baseado em evidências para o desenvolvimento infantil
No universo do desenvolvimento infantil, identificar precocemente os sinais do Transtorno do Espectro Autista (TEA) é a chave para abrir portas e construir futuros. O PROTEA-R – Sistema de Avaliação da Suspeita do Transtorno do Espectro Autista surge como uma ferramenta essencial, desenvolvida e validada no Brasil, para guiar o olhar clínico de forma precisa e sensível. Mais do que um protocolo, é um instrumento de observação estruturada que apoia profissionais na compreensão da criança em sua singularidade.
PROTEA-R: O que é e por que é essencial para o rastreio de TEA?
O PROTEA-R é um instrumento para rastreio de TEA, projetado para sistematizar a observação clínica e auxiliar no diagnóstico diferencial. Seu principal objetivo é identificar sinais precoces de autismo por meio da análise de:
• Comportamentos sociocomunicativos
• Habilidades pré-linguísticas
• Interações espontâneas e dirigidas durante o brincar
• Respostas a estímulos sociais e ambientais
É importante ressaltar que o PROTEA-R não fornece um diagnóstico fechado, mas apoia o raciocínio clínico e o direcionamento de intervenções precoces.
Para quem o PROTEA-R é indicado?
O PROTEA-R foi pensado para crianças de aproximadamente 2 a 5 anos de idade, especialmente não verbais ou com atrasos na comunicação. Ele pode ser aplicado por diferentes profissionais que atuam com o desenvolvimento infantil, como:
• Psicólogos
• Fonoaudiólogos
• Terapeutas ocupacionais
• Psicopedagogos
• Médicos
• Educadores e pesquisadores da área da saúde e educação
O instrumento é ideal para contextos clínicos, educacionais e acadêmicos, integrando diferentes perspectivas e favorecendo o trabalho multidisciplinar.
Como funciona o protocolo de observação comportamental do PROTEA-R?
O coração do PROTEA-R é seu protocolo de observação comportamental, que transforma a avaliação em uma experiência de descoberta. Durante sessões de brincadeira semiestruturadas, o profissional utiliza um conjunto de brinquedos padronizados descritos no manual para observar a criança em um contexto lúdico.
São observados aspectos como:
• Atenção compartilhada: a capacidade de dividir o foco de interesse com o outro
• Imitação e reciprocidade social: como a criança responde e inicia interações
• Qualidade da brincadeira: funcional, simbólica ou restrita
• Padrões de comportamento: movimentos repetitivos, interesses restritos, entre outros
Essa metodologia torna a avaliação sensível e contextualizada, respeitando o ritmo e a expressão única de cada criança.
Análise e correção: avaliação qualitativa baseada em evidências clínicas
Mais do que um escore, o PROTEA-R propõe uma avaliação qualitativa baseada em evidências. Os resultados integram diferentes perspectivas a partir de três eixos:
• Pontuação quantitativa de itens críticos
• Análise qualitativa do comportamento observado
• Integração entre as respostas dos cuidadores e os padrões comportamentais da criança
Essa integração fortalece o raciocínio clínico e o planejamento de intervenções precoces.
Estrutura e composição do PROTEA-R
O PROTEA-R é um kit composto por 1 livro de instruções e 10 livros de avaliação, voltado para crianças de 2 a 5 anos, especialmente não verbais. A aplicação é individual, sem tempo fixo, utilizando entrevistas estruturadas e o Protocolo PROTEA-R-NV, com brincadeiras semiestruturadas organizadas sistematicamente.
Transforme sua prática clínica com o PROTEA-R
O PROTEA-R é mais do que um instrumento para rastreio de TEA: é uma oportunidade de transformar a forma de compreender o desenvolvimento infantil. Com metodologia validada, sensível e baseada em evidências, ele oferece segurança, precisão e padronização para profissionais que desejam elevar o nível de suas avaliações.
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