Combo Porte de Arma
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Combo Porte de Armas
Este combo reúne cursos voltados à avaliação de processos cognitivos essenciais, com foco em inteligência não verbal, memória visual de curto prazo e atenção. A formação oferece uma visão prática e aplicada sobre instrumentos amplamente utilizados na Avaliação Psicológica, abordando fundamentos teóricos, contextos de utilização, aplicação, correção e interpretação dos resultados.
É uma combinação relevante para profissionais que desejam ampliar seus conhecimentos técnicos em diferentes demandas de avaliação cognitiva, com conteúdos que contribuem para atuações em contextos clínicos, educacionais, organizacionais e periciais.
Curso EAD - Testes não verbais de inteligência G-36 e G-38
Este curso apresenta os testes não verbais de inteligência G-36 e G-38, com base na teoria do Fator G de Spearman, permitindo ao aluno compreender os fundamentos que sustentam os instrumentos e suas principais diferenças. O conteúdo aborda os contextos de utilização, o público-alvo e os aspectos práticos relacionados ao uso de cada teste.
Ao longo das aulas, são explorados os procedimentos de aplicação, correção e interpretação dos resultados, favorecendo uma compreensão técnica e objetiva sobre o uso desses instrumentos na prática profissional.
Curso EAD - TEPIC-M-2
Este curso é voltado à apresentação do TEPIC-M-2 – Teste Pictórico de Memória – 2, instrumento padronizado para avaliação da memória visual de curto prazo. Com aplicação rápida e possibilidade de correção informatizada, o teste é útil para investigações cognitivas em diferentes contextos de atuação psicológica.
O conteúdo contribui para a compreensão do uso do instrumento em contextos clínicos, educacionais, organizacionais e periciais, destacando sua relevância na avaliação de dificuldades de memória ou atenção, além de processos seletivos, avaliações para trânsito e outras demandas que envolvem análise cognitiva.
Curso EAD - Teste BPA
Este curso apresenta a Bateria Psicológica para Avaliação da Atenção (BPA), incluindo sua atualização para BPA-2, com foco na investigação da atenção concentrada, dividida e alternada. O conteúdo permite compreender a importância da atenção no desempenho cotidiano e sua aplicação em diferentes contextos de avaliação.
Ao longo da formação, o aluno conhece a aplicabilidade da bateria, os públicos atendidos, os cuidados na aplicação individual e coletiva, além dos critérios de correção e interpretação dos resultados. O curso contribui para o uso mais seguro e qualificado da BPA em demandas clínicas, escolares, organizacionais e outras situações em que a avaliação atencional seja necessária.
