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  • Coleção B-SPG - Bender

Coleção B-SPG - Bender

cod. do produto: 003530

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1 Livro de Instruções
1 Ficha Para Correção
1 Ficha Para Aplicação
Livro de Interpretação - 1 Bloco com 25 Folha - Livro de Interpretação
Instrumento Restrito a Psicólogos


Produto Restrito

OBJETIVO
 
Avaliar a maturação percepto-motora por meio da análise da distorção de forma.
 
PÚBLICO-ALVO
 
Crianças com idade de 6 a 10 anos.
 
APLICAÇÃO
 
Individual ou coletiva, sem limite de tempo, sendo que a maioria das aplicações leva em média de 15 minutos. Caso a aplicação seja coletiva, sugere-se que o máximo de 30 crianças.
 
DESCRIÇÃO
 
O Bender está associado a medidas de inteligência (como fator g) e também mostra relação com a aprendizagem (aquisição da escrita e diferenciação de séries). O teste é composto por 9 desenhos modelos. A criança reproduz cada um dos desenhos apresentados. A correção é realizada pelo total de pontos atribuídos aos desenhos realizados e pela análise quantitativa e qualitativa. Quanto maior a pontuação do desenho, mais erros foram cometidos pela criança. 
Existem estudos de precisão, validade e tabelas em percentis e quartis para o público-alvo de acordo com sua idade e sexo.

Ficha Técnica

Composição:
1 Livro de Instruções
1 Ficha Para Correção
1 Ficha Para Aplicação Individual
1 Livro Cartões Aplicação Coletiva
1 Blocos com 25 Folha - Livro de Interpretação
Categoria: Inteligência não verbal infantis
Edição: 2ª Edição
Ano de Publicação: 2006

 

R$ 251,30

ou em 3x de R$ 83,77

OBJETIVO
 
Avaliar a maturação percepto-motora por meio da análise da distorção de forma.
 
PÚBLICO-ALVO
 
Crianças com idade de 6 a 10 anos.
 
APLICAÇÃO
 
Individual ou coletiva, sem limite de tempo, sendo que a maioria das aplicações leva em média de 15 minutos. Caso a aplicação seja coletiva, sugere-se que o máximo de 30 crianças.
 
DESCRIÇÃO
 
O Bender está associado a medidas de inteligência (como fator g) e também mostra relação com a aprendizagem (aquisição da escrita e diferenciação de séries). O teste é composto por 9 desenhos modelos. A criança reproduz cada um dos desenhos apresentados. A correção é realizada pelo total de pontos atribuídos aos desenhos realizados e pela análise quantitativa e qualitativa. Quanto maior a pontuação do desenho, mais erros foram cometidos pela criança. 
Existem estudos de precisão, validade e tabelas em percentis e quartis para o público-alvo de acordo com sua idade e sexo.

Ficha Técnica

Composição:
1 Livro de Instruções
1 Ficha Para Correção
1 Ficha Para Aplicação Individual
1 Livro Cartões Aplicação Coletiva
1 Blocos com 25 Folha - Livro de Interpretação
Categoria: Inteligência não verbal infantis
Edição: 2ª Edição
Ano de Publicação: 2006

1 Livro de Instruções
1 Ficha Para Correção
1 Ficha Para Aplicação
Livro de Interpretação - 1 Bloco com 25 Folha - Livro de Interpretação
Instrumento Restrito a Psicólogos


Fermino Fernandes Sisto

Pedagogo, Doutor em Pedagogia, Livre-Docente em Psicologia do Desenvolvimento, Professor aposentado do Departamento de Psicologia Educacional da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas e Professor da graduação e de Mestrado e Doutorado em Psicologia da Universidade São Francisco.

Ana Paula Porto Noronha

Psicóloga pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Camp), Mestre e Doutora em Psicologia Ciência e Profissão pela PUC-Camp. Professora da Universidade São Francisco.

Acácia Aparecida Angeli dos Santos

Psicóloga pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Camp), Mestre em Psicologia pela PUC-Camp e Doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo (USP). Professora titular da Universidade São Francisco. Editora responsável pela Psicologia: Ciência e Profissão. Conselheira integrante do XIV Plenário do CFP (2008-2010).
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