Este livro, fruto da experiência de trabalho da professora Mariza ao longo de muitos anos como docente e orientadora profissional, e dedicado a profissionais e estudantes da orientação profissional (OP), além de educadores, apresenta uma base conceitual e teórica imprescindível aos profissionais da OP, bem como o resgate de experiências acadêmicas e profissionais e um conjunto de técnicas úteis nos processos de OP e de carreira, em atendimentos individuais e em grupo.

Com uma linguagem simples e clara, a obra mostra, ainda, textos diversos, independentes entre si, mas interligados por objetivos, que podem ser considerados instrumentos para o debate de importantes aspectos das questões implicadas na escolha e inserção profissionais.

Para educadores, nas escolas, o livro pode ser utilizado, especialmente, em trabalhos com alunos interessados na realização de sua escolha profissional ou mesmo por pais que pretendam ajudar os filhos nessa tarefa. Nesta coletânea, a autora aborda questões a serem consideradas nos processos de OP e na elaboração da escolha profissional, por pessoas de idades e graus de escolaridade diversos.

Mariza Tavares Lima

Introdução (pág. 07)

Prefácio (pág. 11)

1. Princípios teóricos (pág. 13)

1.1. Histórico: origens e evolução da orientação profissional (pág. 13)

1.2. As questões ético-sociais na formação do orientador profissional (pág. 20)

1.3. O que ser? Eis a questão (pág. 29)

1.4. Notas de primeiras experiências de atendimento em OP (pág. 48)

1.5. O papel do professor na escolha profissional do jovem (pág. 55)

1.6. Uso da linguagem artística em orientação profissional (pág. 70)

1.7. Diferentes olhares sobre a reopção profissional (pág. 92)

2. Técnicas de intervenção (pág. 103)

2.1. Algumas técnicas auxiliares em orientação profissional/vocacional (pág. 103)

2.2. A “Tempestade de Profissões” e sua utilização em orientação profissional (pág. 127)

3. Coletânea de textos (pág. 137)

3.1. Sobre o mundo do trabalho (pág. 137)

3.2. Sobre a escolha Profissional (pág. 144)

3.3. Sobre o Vestibular (pág. 159)

3.4. Aos pais e professores (pág. 165)

3.5. Sobre relacionamento afetivo-emocional (pág. 170)

Referências (pág. 177)

Anexos (pág. 180)