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Coleção Anele 4 - Tarefa de Leitura de Palavras e Pseudopalavras - TLPP

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1 Livro de Instruções (Manual);
1 Livro de Estimulos;
1 Livro de Aplicação (Bloco com 25 Folhas);
1 Livro de Avaliação (Bloco com 25 Folhas).
Descrição

A Tarefa de Leitura de Palavras e Pseudopalavras (TLPP) é um instrumento de fácil aplicação, de caráter breve e interdisciplinar, baseada em modelos teóricos de processamento da informação, como os de dupla-rota ou múltiplas-rotas abordados pela Neuropsicologia Cognitiva. O instrumento pode ser utilizado em múltiplos contextos, incluindo pesquisa, clínica, escola, universidade ou em demais situações em que seja preciso avaliar a leitura no nível da palavra, de crianças, adultos e idosos, de diferentes escolaridades. 

Objetivo

Identificar a integridade das rotas de leitura (fonológica, lexical ou ambas) para complementar o processo de avaliação e diagnóstico e traçar o plano de intervenção e as práticas acadêmicas (educativas) mais eficazes para cada indivíduo.

Público-alvo

O instrumento é destinado a crianças e adolescentes de escolas privadas (de 10 a 13 anos de idade, com escolaridades entre 5 e 6 anos completos de estudo) e adultos (de 20 a 85 anos de idade).

Aplicação

Individual, sem limite de tempo, sendo que a maioria das aplicações leva em média 10 minutos. 

Autoras:

Jaqueline de Carvalho Rodrigues

Psicóloga pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), especialista em Neuropsicologia (CFP), mestre e doutora em Psicologia pela UFRGS. Pesquisadora do Núcleo de Estudos em Neuropsicologia Cognitiva (Neurocog). Membro da diretoria da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia Jovem (SBNp Jovem).

Camila Schorr Miná

Psicóloga pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestranda em Neurociências (ICBS-UFRGS) e integrante do Núcleo de Estudos em Neuropsicologia Cognitiva (NEUROCOG). Diretora de Ensino na empresa Integra NúcleoPsi Ensino, Psicologia e Interdisciplinaridade Ltda. 

Jerusa Fumagalli de Salles

Fonoaudióloga, Especialista em Linguagem, Mestre e Doutora em Psicologia do Desenvolvimento, Professora Associada do Instituto de Psicologia, Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Coordenadora do Núcleo de Estudos em Neuropsicologia Cognitiva (NEUROCOG). Bolsista produtividade do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e membro da diretoria da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia (SBNp).

Composição:

1 Livro de Instruções (Manual);
1 Livro de Estimulos;
1 Livro de Aplicação (Bloco com 25 Folhas);
1 Livro de Avaliação (Bloco com 25 Folhas).
1 Livro de Instruções (Manual);
1 Livro de Estimulos;
1 Livro de Aplicação (Bloco com 25 Folhas);
1 Livro de Avaliação (Bloco com 25 Folhas).

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