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Coleção Tepic-M-2 - Teste Pictórico de Memória-2

SKU 004473
Coleção Tepic-M-2 - Teste Pictórico de Memória-2

Coleção Tepic-M-2 - Teste Pictórico de Memória-2

SKU 004473
1 Livro de Instruções (Manual)
4 Livros de Aplicação - Boco com 25 Folhas cada
1 Cartão de Aplicação Individual
1 Cartão de Aplicação Coletiva: por projetor multimídia (material disponível na plataforma VOL – Vetor Online) 
1 Crivo de Correção
Instrumento Restrito a Psicólogos
R$ 338,00
    • 1
      tipo-produto
      1 Indisponível
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O Teste Pictórico de Memória – 2 (TEPIC-M-2) caracteriza-se como uma medida de memória de curto prazo, compreendida como a capacidade de um indivíduo para recuperar uma informação em um curto período de tempo, e tem por finalidade avaliar a memória visual de pessoas por meio de estímulos visuais, representando substantivos concretos. O TEPIC-M-2 apresenta estímulos figurais simples e que são adequados a um significativo número de pessoas. As tabelas normativas contemplam dados das cinco regiões geográficas do Brasil, contando com mais de 15 mil participantes. Dispõe de um curto período de aplicação, com possibilidade de correção online.
 

Objetivo

Caracteriza-se como uma medida de memória de curto prazo, compreendida como a capacidade de um indivíduo para recuperar uma informação em um curto período, e tem como finalidade avaliar a memória visual de pessoas por meio de estímulos visuais, representando substantivos concretos.


Público-alvo

Indivíduos com idade entre 15 e 92 anos.


Aplicação

Pode ser aplicado de maneira individual ou coletiva. O tempo de aplicação do teste é de, aproximadamente, cinco minutos, incluindo as instruções e a tarefa propriamente dita.
 

Correção on-line

A correção é realizada exclusivamente através da Plataforma VOL Vetor Online, a partir da digitação das respostas do avaliado, acessível através da aquisição do livro de aplicação.

Fabián Javier Marín Rueda

Psicólogo, Mestre em Psicologia e doutor em Psicologia pela Universidade São Francisco.
 

Fermino Fernandes Sisto

Pedagogo, Doutor em Pedagogia, Livre-Docente em Psicologia do Desenvolvimento, Professor aposentado do Departamento de Psicologia Educacional da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas e Professor da graduação e de Mestrado e Doutorado em Psicologia da Universidade São Francisco.

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