Aprendizagem Significativa: Condições para Ocorrência e Lacunas que Levam a Comprometimentos

Aprendizagem Significativa: Condições para Ocorrência e Lacunas que Levam a Comprometimentos

Esta obra discute os fundamentos da aprendizagem significativa, destacando os fatores que possibilitam sua ocorrência e os obstáculos que levam a comprometimentos. Com embasamento teórico e epistemológico, os autores analisam situações formais e informais de ensino, ilustrando com exemplos de diferentes áreas. O livro alerta para a importância de oferecer condições adequadas para que o aprendizado seja realmente significativo, constituindo-se em uma leitura indispensável para educadores e pesquisadores preocupados com a qualidade do processo de ensino-aprendizagem.

Autores: Elcie F. Salzano Masini e Marcos Antonio Moreira
 

Elcie F. Salzano Masini

Marcos Antonio Moreira

Apresentação (pág.9)

Parte I - O aprender em situação formal de ensino

1. A teoria da Aprendizagem Significativa segundo Ausubel (pág.15)

• Marco Antonio Moreira

2. Aprendizagem Significativa segundo outras perspectivas (pág.45)

• Marco Antonio Moreira

Parte II - O aprender em situações não especificadas

3. O aprender na complexidade (pág.63)

• Elcie F. Salzano Masini

4. Implicações epistemológicas (pág.85)

• Elcie F. Salzano Masini

Parte III - Lacunas e comprometimentos no aprender

5. Lacunas e comprometimentos (pág.109)

• Elcie F. Salzano Masini

Parte IV - Pesquisas sobre Aprendizagem Significativa

6. O aprender interrompido: impasses na constituição da subjetividade (pág.137)

• Eliana Maria Ormelezi

7. O aprender e a individualidade: o estilo cognitivo dos alunos do ensino fundamental (pág.163)

• Elena Etsuko Shirahige

8. O aprender pela resolução de problemas (pág.193)

• Sayonara Salvador Cabral da Costa

9. Uma experiência de inserção da mecânica quântica no ensino médio: fatores que podem comprometer e fatores que podem facilitar a aprendizagem (pág.209)

• Iramaia Jorge Cabral de Paulo

10. O aprender da Biologia no contexto da disciplina Embriologia de um curso de Licenciatura em Ciências Biológicas (pág.229)

• Evelyse Santos Lemos

11. O aprender do médico-obstetra em um serviço de medicina fetal (pág.255)

• Antonia Angela Gonçalves da Silva Hiluey

Considerações finais (pág.281)

Glossário (pág.285)

Sobre os autores (pág.293)