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Baralho de Problemas

SKU 004601

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Composição:
  • 10 cartas de transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH)
  • 10 cartas de problemas escolares (P. E.)
  • 10 cartas de transtorno da fluência (gagueira) e transtornos de tique (G. T.)
  • 10 cartas de depressão infantil (D. I.)
  • 10 cartas de ansiedade infantil (A. I.)
  • 10 cartas de transtorno de oposição desafiante (TOD)
  • 10 cartas de transtorno da conduta (TC)
  • 10 cartas de transtorno obsessivo-compulsivo (TOC)
  • 10 cartas de transtorno de estresse pós-traumático (TEPT)
  • 10 cartas de bulimia nervosa e comer compulsivo (B. N.)
  • 10 cartas de anorexia nervosa (A. N.)
  • 10 cartas de dependência de smartphone (D. S.)
  • 10 cartas de dependência de redes sociais/bullying virtual (D. R. S./B. V.)
  • 10 cartas de dependência de jogos on-line (D. J. O.)
  • 10 cartas de habilidades sociais (H. S.)
  • 1 carta termômetro
  • 1 Manual

Ficha Técnica:
  • ISBN: 978-65-5571-072-4
  • Formato: 17,5x25 cm | 128 páginas (manual) 151 cartas | Peso: 552g.
  • Acabamento: Capa dura
  • Ano: 2022
Com o objetivo de oferecer a psicólogos e psicopedagogos clínicos um instrumento de investigação dos problemas psicológicos que afetam a infância e a adolescência, esta 2ª edição vai além de uma boa descrição de como utilizar uma técnica lúdica que auxilia o terapeuta a desvendar os problemas apresentados por crianças e adolescentes. O baralho permite ao cliente selecionar, a partir de um conjunto de 150 cartas, frases que descrevem suas dificuldades afetivas, cognitivas e comportamentais, expressando-as de forma objetiva e clara, com base em uma tarefa de identificação de dificuldades ligadas aos transtornos psicológicos descritos nas cartas. Uma vez selecionadas as cartas, os temas passam a ser investigados de modo mais extenso, a partir de questões sugeridas pelo clínico.

Esta nova edição surge como material complementar e combinatório no cotidiano da prática clínica. Auxilia na formulação de listas de problemas e metas e na hierarquização destas. O material conta com mais cartas e está adaptado para o contexto pandêmico atual e para o contexto pós-pandêmico porvir. Compõe-se de 14 capítulos que vão de acordo com os manuais diagnósticos e com os avanços das Terapias Cognitivo-comportamentais, além disso, cada capítulo dispõe de quadros que auxiliam o uso do material.

Esta 2ª edição, atualizada e ampliada, fornece ao clínico uma visão global dos principais transtornos da infância e da adolescência, oferecendo uma base teórica sucinta, sustentada em estudos das abordagens cognitivo-comportamentais, no Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais (DSM-5) e na Classificação internacional de doenças e problemas relacionados à saúde (CID-10).

Renata Ferrarez Fernandes Lopes

Ederaldo José Lopes

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