Coleção BENDER
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- 1 Livro de Instruções Vol. 1;
- 1 Livro de Avaliação Vol. 2;
- 1 Guia Rápido de Correção Vol. 3;
- 9 Cartões de aplicação individual;
- Cartões de aplicação coletiva (Disponível na Plataforma VOL Vetor Online).
O B-SPG-rev Teste Gestáltico Visomotor De Bender - Versão Revisada é o único instrumento aprovado pelo CFP desenvolvido especificamente para avaliar a maturidade perceptomotora em crianças, sendo altamente relevante para investigações clínicas e educacionais.
Para que serve o B-SPG-rev?
O teste analisa a capacidade da criança de perceber e reproduzir estímulos visuais, considerando precisão, forma e qualidade dos traços. Os resultados fornecem dados importantes sobre:
• Desenvolvimento cognitivo e perceptomotor
• Níveis de maturidade para aprendizagem escolar
• Associação com inteligência geral (Fator G)
Além disso, o B-SPG-rev permite ao psicólogo formular hipóteses clínicas detalhadas, com base na análise gráfica do desempenho infantil.
Em quais contextos pode ser utilizado?
O B-SPG-rev pode ser utilizado exclusivamente por psicólogos em:
• Avaliações clínicas e neuropsicológicas
• Triagens escolares e psicopedagógicas
• Investigação de atrasos ou precocidade no desenvolvimento gráfico e perceptual
Qual é o público-alvo?
Crianças a partir dos 6 anos de idade, em fase de alfabetização, especialmente aquelas inseridas na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental.
Como funciona a aplicação?
A aplicação é presencial, podendo ocorrer de forma individual ou coletiva:
• Individual: com uso dos cartões físicos de estímulos gráficos;
• Coletiva: por meio de projeção dos modelos, via Plataforma VOL Vetor Online.
O tempo médio de aplicação é de 15 minutos, sem limite fixo.
Como é feita a avaliação?
Cada desenho é pontuado apenas quando contém erros de reprodução. Quanto maior a pontuação, menor o desempenho. A correção considera:
• Escalas de quartis e percentis,
• Normas por idade e região,
• Tabela descritiva por figura, que favorece análise refinada e comparativa.
Quais são os diferenciais?
• Único instrumento voltado à maturidade perceptomotora infantil
• Permite análise qualitativa e quantitativa dos desenhos
• Compatível com investigação de aprendizagem e desenvolvimento cognitivo
• Sensível às diferenças por faixa etária
• Normatizado para a realidade brasileira
