Combo TDE II - Curso EAD + Coleção do Teste

Combo TDE II - Curso EAD + Coleção do Teste

Curso EAD TDE II

Este curso está organizado em quatro aulas que abordam as características sintomatológicas do Transtorno do Espectro Autista (TEA) em adultos e sua relação com o processo avaliativo, o conceito do fenótipo ampliado do autismo, o papel das avaliações neuropsicológicas e fonoaudiológicas em adultos com TEA, bem como os desafios que envolvem o diagnóstico tardio do TEA.

Objetivo

Este curso tem com o objetivo instrumentalizar profissionais da área da saúde no planejamento do processo de avaliação de adultos com suspeita de Transtorno do Espectro Autista.
 

Público-alvo

Psicólogos, Fonoaudiólogos, Terapeutas Ocupacionais, Psiquiatras, Neurologistas e demais Profissionais da Saúde e graduandos destas áreas a partir do 7º semestre.
 

Programa

• Características sintomatológicas do Transtorno do Espectro Autista (TEA) na vida adulta;
• Autismo e fenótipo ampliado do autismo;
• O papel das avaliações neuropsicológicas e fonoaudiólogas em adultos com TEA;
• Diagnóstico tardio do TEA: desafios frete a avaliação de adultos com suspeita de TEA. 

 

Carga Horária

3h*
*Horas calculadas a partir do número de atividades de cada curso. Essas atividades podem incluir a leitura de artigos, slides ou textos de apoio e a realização de exercícios, incluindo vídeos.
 

Acesso ao curso

Mediante o uso de uma senha pessoal e intransferível, o aluno poderá assistir às aulas por meio de videoaulas onde e quando desejar. A aprendizagem é complementada por meio de materiais didáticos (artigos, slides ou textos de apoio). Não há plantão de dúvida e interação com o professor.

**O primeiro acesso ao curso deverá ser feito em até 60 dias após a compra. Após o primeiro acesso, as aulas estarão disponíveis por 2 anos.
***Curso totalmente on-line:

• Após a confirmação da inscrição, o aluno receberá no e-mail cadastrado uma mensagem com o link de acesso à plataforma;
•  Ao clicar no link o aluno poderá cadastrar sua senha e entrar no ambiente virtual do curso. Após o acesso, o aluno poderá assistir às aulas onde e quando desejar;
• A aprendizagem é complementada por meio de materiais didáticos (artigos, slides ou textos de apoio);
• Não há plantão de dúvidas ou interação com o professor;
•  O curso não contempla materiais impressos.

****Todos os cursos têm certificado, que é emitido pelo próprio aluno ao concluir as aulas.

 

---

 

 

O TDE II – Teste de Desempenho Escolar

O TDE II é um instrumento padronizado, objetivo e rápido, que avalia as principais habilidades acadêmicas: escrita, leitura e aritmética. Ampliado e atualizado, o TDE II é ideal para diagnóstico precoce de dificuldades escolares, apoio a intervenções psicopedagógicas e uso em pesquisas educacionais e neuropsicológicas.

 

Para que serve o TDE II?

O teste permite:

• Avaliar habilidades escolares fundamentais com base em critérios normativos

• Identificar possíveis dificuldades de aprendizagem

• Contribuir com diagnósticos de transtornos específicos (como dislexia e discalculia)

• Monitorar o desenvolvimento escolar de forma objetiva

 

Em quais contextos o TDE II pode ser utilizado?

O TDE II é indicado para uso por psicólogos e psicopedagogos, em:

• Avaliações clínicas e psicopedagógicas

• Triagens escolares e atendimentos educacionais especializados

• Processos de intervenção e reabilitação neuropsicológica

• Pesquisas acadêmicas nas áreas da educação e da psicologia

 

Como funciona a aplicação?

• Formato: individual

• Faixa etária: crianças e adolescentes do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental

• Tempo médio: de 20 a 30 minutos

• Composto por 3 subtestes:

• Escrita (ditado de palavras)

• Leitura (palavras isoladas)

• Aritmética (cálculos simples e complexos)

 

Como são avaliados os resultados?

• Avaliação quantitativa: baseada na pontuação total de acertos

• Escores: transformados em percentis, com normas por série escolar

• Avaliação qualitativa: análise dos erros para leitura mais rica do desempenho escolar

 

Quais os diferenciais do TDE II?

• Normas atualizadas por série escolar

• Aplicação e correção simples e padronizada

• Ideal para avaliação de dificuldades específicas de aprendizagem

• Pode ser utilizado em diversos contextos educacionais e clínicos

• Instrumento validado e reconhecido no Brasil