EICAS AH/SD - Livro de Instruções VOL. 1

A EICAS-AH/SD

A EICAS-AH/SD é a primeira escala brasileira de autorrelato voltada à identificação inicial de características cognitivas e socioemocionais associadas às altas habilidades/superdotação (AH/SD) em crianças e adolescentes.

Para que serve a EICAS-AH/SD?

Essa escala foi desenvolvida para apoiar o processo de triagem de estudantes com possíveis traços de AH/SD. Composta por 38 itens, ela avalia:

• Características cognitivas: relacionadas ao raciocínio, criatividade e resolução de problemas;

• Características socioemocionais: como liderança, consciência emocional, empatia e pensamento crítico.

Os resultados possibilitam uma avaliação multidimensional, sendo uma ferramenta valiosa para compor uma investigação mais ampla, junto a outros instrumentos e observações clínicas.

Em quais contextos pode ser utilizada?

Uso exclusivo de psicólogos, a EICAS-AH/SD é indicada para:

• Avaliação clínica de crianças e adolescentes

• Triagens escolares

• Acompanhamentos em contextos educacionais e psicopedagógicos

• Elaboração de programas voltados a talentos e superdotação

Qual é o público-alvo?

• Crianças e adolescentes com idades entre 9 e 12 anos

• Que consigam compreender e responder aos itens de forma autônoma

Como funciona a aplicação?

• Individual ou coletiva

• Tempo médio: 15 minutos

• Formato: papel e lápis (com pontuação inserida manualmente)

• A correção também pode ser feita online, pela Plataforma VOL – Vetor Online

O participante deve indicar o quanto cada afirmação o representa, escolhendo entre quatro alternativas.

Como é feita a avaliação?

A correção envolve:

• Cálculo das pontuações brutas dos fatores socioemocionais e cognitivos

• Conversão em valores padronizados e percentis

• Interpretação com base em tabelas normativas por idade, sexo e amostra geral

Isso permite uma análise ampla, clara e precisa dos perfis avaliados.

Quais são os diferenciais?

• Primeira escala brasileira de autorrelato voltada a AH/SD

• Avaliação de dimensões cognitivas e socioemocionais

• Aplicação rápida e linguagem acessível

• Suporte à formulação de estratégias de intervenção personalizadas

• Correção manual ou digital com relatórios interpretativos detalhados

Priscila Zaia

Tatiana de Cassia Nakano