ETDAH-AD - Livro de Avaliação

Avaliação de sintomas de TDAH com a ETDAH-AD

A ETDAH-AD é um instrumento multidisciplinar voltado à avaliação de sintomas de TDAH em adolescentes e adultos. Por meio de 69 afirmações relacionadas ao cotidiano, a escala permite identificar a intensidade e os prejuízos funcionais causados pelo Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade.

Para que serve a ETDAH-AD?

A escala foi desenvolvida para apoiar o processo diagnóstico do TDAH, fornecendo informações relevantes para:

• Identificação de comportamentos-alvo de intervenção

• Elaboração ou revisão de planos terapêuticos personalizados

• Monitoramento de evolução pós-intervenção

Dimensões avaliadas

• Desatenção (D)

• Impulsividade (I)

• Aspectos Emocionais (AE)

• Autorregulação da Atenção, Motivação e Ação (AAMA)

• Hiperatividade (H)

Contextos de aplicação

• Clínica psicológica e psiquiátrica

• Contextos educacionais (orientação e intervenção)

• Empresas e ambientes organizacionais

• Serviços de saúde mental e neuropsicologia

Pode ser aplicada por psicólogos, psiquiatras, neurologistas e outros profissionais da saúde mental.

Público-alvo

• Adolescentes e adultos entre 12 e 87 anos

• Com escolaridade a partir do Ensino Fundamental II

Como funciona a aplicação?

• Autoadministrada (o próprio indivíduo responde)

• Pode ser realizada de forma individual ou coletiva

• O tempo é livre, adaptando-se ao ritmo do avaliado

A clareza das instruções permite ampla aplicabilidade em diferentes contextos clínicos e institucionais.

Processo de avaliação

• Avaliação quantitativa: soma da pontuação de cada fator, seguida de consulta às tabelas normativas por nível de escolaridade

• Avaliação qualitativa: análise interpretativa dos resultados, com base nos significados clínicos atribuídos a escores elevados

A integração dessas análises auxilia no planejamento de intervenções psicológicas, educacionais ou sociais mais eficazes.

Diferenciais da ETDAH-AD

• Instrumento não restrito ao uso exclusivo de psicólogos

• Baseado em situações reais do cotidiano

• Apoia a triagem, diagnóstico e acompanhamento de sintomas de TDAH

• Indicado para diversas faixas etárias e níveis educacionais

• Permite revisar ou ajustar planos de intervenção ao longo do tempo

Edyleine Bellini Peroni Benczik