icon_success icon_info icon_warning icon_error

image_953066eb-75e1-47ff-ba09-38b90477e205
image_02f0cfe6-1bc2-49e5-af9a-d9eabb0b8c63
image_0a509133-388e-465f-9bdc-31fb59096d02
image_df97d3bd-38c6-4077-9fa2-526aa77de8ba
icon-arrow-left
icon-arrow-right

TDE II - Livro de Avaliação Subteste Escrita 1º ao 4º ano VOL. 4

SKU 004118

0 avaliações de clientes

R$ 47,50 no Pix

ou R$ 50,00 no boleto

Ver mais formas de pagamento

Consulte frete e o prazo de entrega

Não Sabe o Cep?

  • 1 Livro de Avaliação Subteste Escrita 1º ao 4º ano  VOL. 4 com 25 folhas
  • Correções informatizadas

O TDE II foi desenvolvido utilizando critérios modernos de desenvolvimento de instrumentos de avaliação, ampliando sua abrangência para todos os nove anos do ensino fundamental. Pode ser aplicado, tanto em demandas de mapeamento da aprendizagem escolar no desenvolvimento típico quanto no atípico.
 

A partir desse mapeamento, estratégias promotoras de leitura, de escrita, de raciocínio quantitativo e de cálculos poderão ser mais efetivamente selecionadas e aplicadas tanto no contexto clínico quanto no educacional, tornando o desenvolvimento mais bem-sucedido e diminuindo o impacto no cotidiano de dificuldades ou de transtornos específicos de aprendizagem.
 

Indicado para Gestores e servidores de Secretarias Municipais Estaduais de Educação, professores das redes pública e privada do ensino fundamental, pedagogos, psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos, neurologistas, psiquiatras e neuropsicólogos e pesquisadores de áreas relacionadas à Saúde e à Educação.
 

Apresenta padrões normativos dos três subtestes para aplicação individual de acordo com o ano escolar e o tipo de escola (pública ou privada), incluindo tempo de execução, assim como padrões normativos para aplicação coletiva dos subtestes de escrita e aritmética do 4º ao 9º ano escolar, de acordo com o tipo de escola (pública ou privada).
 

Objetivo

O TDE II tem por objetivo avaliar habilidades básicas de leitura, escrita e aritmética podendo ser utilizado não apenas como uma triagem universal do processo de aprendizagem desses três domínios do desempenho escolar, mas também como instrumento de avaliação ou como parte de uma bateria de instrumentos com fins diagnósticos e clínicos de planejamento e intervenções clínico-educacionais.
 

Público-alvo

Crianças do 1º ao 9º anos do ensino fundamental, tanto de escolas públicas quanto privadas.
 

Aplicação

Aplicação individual dos subtestes de escrita, leitura e aritmética. Aplicação coletiva dos subtestes de escrita e aritmética.
 

 

Lilian Milnitsky

Claudia Hofheinz Giacomoni

Rochele Paz Fonseca

Opniões Sobre o Produto

O produto não tem reviews.

Deixe o seu comentário!