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Neste livro, a autora debruca-se sobre a questao da ignorancia, da ilusao e do conhecimento, estabelecendo pontes entre conceitos de Sara Pain e de Donald Winnicott por meio de um dialogo com atendimentos clinicos de duas criancas.
Ao fazer-se aprendiz de seus pacientes, pode captar como cada um deles faz aparecer, pela propria forca de sua aparencia corporal, a expressao de seu estado de ser no mundo.
Oferece, assim, um modelo de diagnostico e intervencao na clinica do desenvolvimento e aprendizagem e mostra que aprender e jogar e abrir-se ludicamente para a descoberta do mundo e de nós mesmos. Tal descoberta deve ser feita em doses compativeis ao amadurecimento do ser humano.